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407 捐资教师（第2页）

学校的管理也是，所有的事情都抓，什么事情都管，一把把枷锁弄得人喘不过气来。

叶予初希望教育就应该单纯一点，别搞那么多花样，培养学生的知识文化修养，道德文明心理素质，专心的做这个就好，不要有那么多花里胡哨的留档留资料。

其实，学生出来的样子就是最好的证明，花里胡哨的文件又是政治家搞出来的政绩。

如果未来她有这方面的机会，可能她会想去还原教育的本质。

说这么多，还是言归正传，每年收入的百分之五她都拿出来给了宁城的教师，希望能够借此让教师们的幸福感提升一些，并且能够更专注在教育上。

这也让宁城教师的工资成了整个湖阳省最高，甚至比江城的教师还高。

别说，这样的措施还是有些用处的，起码现在学校老师干劲足了不少，老师们提起教育不再是唉声叹气，幸福感和骄傲感，让他们做起事来更有动力。

这几年宁城出来的人才比往年多不少，升学率都高了十来个百分点。

而愿意来宁城教书的高端人才也越发的多，就去年，硕士一类的人才就比往年多了百分之二十。

钱市长对此其实很不能理解，为何单单是投入教育？而且还是以这样的方式？

叶予初的回答是：“宁城的未来就是靠孩子，只要多来几个厉害的人物，又能回报宁城，那不愁宁城发展不起来，投入任何机械甚至是学生，都不如投入教师强。

机械是死的，学生没有赞助也能完成学业，但教师不一样，这个群体自进入现代以来，就被压制、贬低，被社会所有人各种教教育，缺乏动力，也缺乏尊重。

但他们才是教育的基石，只要这块好了，有活力了，教育自然就办好了。”

钱市长听了不再说话，实际上他还是不认同叶予初的话，没人觉得应该给教师涨工资，没人觉得他们还需要更多的钱财，更没人觉得他们没地位。

教师寒暑假不是白过的，教师的工资年年被吹嘘得很高。

各个部门摊派给学校的任务最后都落到教师身上，以至于家长把被指使做事的气都撒在教师身上，毕竟那些高大上的部门谁敢去说什么，谁又有渠道去说？

可能接触的群体都在校园里，加之叶予初又经常到办公室去，有时候就会听到老师们的抱怨，对此比较深有体会。

其他行业应该也有自己的烦恼，工作嘛，说到底就是百分之九十的无用之功，加上百分之十真正需要做的事。

既然听到了，叶予初就想自己能做的话，就做点什么。

她曾经看到优秀校友回报学校，那个厦