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第四十六章 洛书侧三体问题（第1页）

考试题这玩意——是需要难度梯度的。

所谓的“操纵员考试”

，真正艰难的环节在数学、政治、以及实践的“游戏测试”

部分。

而四项副科的考核，其实只是一个“准入证”

般的预备环节。

也有学科权威提出过，副科考试的题目可不可以再拔高一些？比如对中学生的测验，要大量融入学科竞赛级别的难题，或者需要大量计算的实践应用题之类。

但这个观点很快就被反驳了——据说，在遥远的地球时代，某些学术上造诣极深，对弟子要求也极尽卓越的科学大师就曾这么出过大学的期末考卷。

考生可是顶尖学府的学霸们啊！

却还是被杀得丢盔卸甲、血流成河，达到60分及格的一个都没有。

如果不看目的，一味提升难度，只会换来考生们熬干心血的超前学习，最后选拔出的与其说是“基础扎实的可造之材”

，不如说是“押题刷题的尖子”

。

当然，刷题也不是说就不存在了！

通过四项副科之后的数学试卷，就完全是另一个天地的难度了，就算天才，也不得不在书山题海中艰难跋涉，苦苦吸取前人的智慧……

回到当下。

物理试卷的压轴题，对洛书来说都是“小儿科”

，她当然不会被区区的第一道题难住。

也没有人会被这道题难住。

这道题——与其说是为了选拔考生，倒不如说是通过考试对考生起到“二次教育”

的作用，让考生们回想起改变了人类命运的那些古代科学大师，回想起人类的辉煌。

虽然“斜坡滚球”

和“比萨斜塔扔球”

形式上似乎有别，但其实是毫无区别的，甚至于，斜坡比高塔更加接近这位科学家当年实验的本质。

没有疑问，这道题的选项是“B.伽利略”

。

之后，洛书又解决了一些“小车斜面受力分析”

、“复合电磁场中小球移动”

之类的问题。

每个问题都是用形象美观的虚拟实境动画展示出来的，但内容与过去的“高考题”

毫无区别，是凭直觉和一两个公式就能顺利解决的题目。

到了最后——压轴题来了。

这是道源自老牌科幻小说的情境分析题，“三体运动”

。

题目中提出，众所周知，在孤立系统中，三个天体的运动状况是混沌而难以预测的，大部分情况下，无法给出明确的解析解，运动公式无法确定。

因此，三体恒星系统，是幻梦舟群在星海航行中可能遇到的重大风险项目。

请参考题目中所给的三枚恒星的初始质量和速度，使用数值估计法计算出它们在此后一年内各个时间点的坐标，并提出初始数据误差可能导致的混沌风险区间。

最后，还请考生在适当的资源用量下，给出一套“应对”