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第161章 平行世界花滑篇8（第3页）

更何况，花滑也很美，绝美的颜值再加上超绝的个人魅力……

想想花滑的画面，每一个在赛场上的花滑选手，可不都是在全力地释放自己的个人魅力吗？

想到这里，粉丝们眼睛一亮。

哎呀，这样也挺好，她们就等着苏哲的花滑比赛开始了！

至于什么时候开始比赛？

没关系，苏哲退赛的3分钟solo，至少够她们舔个半年，还有各路的绝世美图呢！

她们绝对可以等到苏哲在大赛之中正式参赛的那一天！

花滑国家队的教练们当然并不清楚网络上的议论内容，他们在看过苏哲的退赛solo直播后，也颇为惊讶，然后又从网络上搜索到了各个角度的视频，反复观摩了一晚。

国家队外聘的外籍编舞老师伊莉莎满脸的赞叹：“不可置信，这孩子在舞蹈和个人魅力的展现上有着绝佳的天赋，而且他在舞台上有一股王者的气势以及独属于他的魅力，这正是我们队伍中大多数队员所欠缺的素质。”

事实上，花滑国家队的队员，当然也是从小接受了艺术熏陶的，包括芭蕾、形体、艺术培养、音乐等等的课程，也是贯穿在他们学习花滑的整个过程始终的。

但是在他们国家队之前，大多数队员遇到的教练，更多的还是注重技术上的指导，大到跳跃、小到每个步伐、动作的用刃，还有各种陆地课程。

特别是在近些年花滑圈的四周跳风气风靡以来，哪怕小选手们6个跳跃的2周跳都还没练扎实，家长们也会开始焦急地询问培训班的教练，要怎样才能让自己的小孩在陆地上尽快达成4周跳，不少冰童家长们相互之间的交流，也都是你家小孩儿学了多久，跳跃会多少种了？我家小孩儿是多长时间集齐了6个一周跳……

在这种风气之下，再加上少儿组的选手们自身年龄较小，对音乐、艺术的领悟和展现能力本身就较弱，家长们又觉得先学会技术没毛病，音乐、艺术这方面的内容长大了领悟力自然就强了。

如此此消彼长之下，哪怕这些选手因为个人技术上的天赋确实被选入了国家队，但是大多数选手在艺术表现方面都有一定的缺失，更别提形成鲜明的个人风格以及具有独到的表现魅力了。

伊莉莎的话，在她边上的音乐指导爱娜也十分赞同，包括整个教练组的成员对此也表示认同。

目前国家队队内的选手，往往在t分技术分上的表现尚可，但是p分则大都只是差强人意，女单那里倒是因为女生对艺术和音乐更为敏感一些，因此情况还好，男单这里，则各个选手大都只能表现出较为单调的情绪，甚至在情绪上都很难做出分层的表达，对整体节目的艺术呈现上，很难准确地表达出音乐所要传达的内含。

“王子”

、“悲伤的勇士”

、“勇敢的少年”

等3个主题，大约就是目前队内的男单选手最常采用的表现中的个人形象了。

原本苏哲在个人形象上就已经让他们很满意，再加上技术纯熟，甚至还有超出他们原本预期的艺术表现力。

综合这些因素在内，教练组已经基本决定肯定要留下苏哲了。

“啊呀，老崔。”

队伍里的其中一名花滑教练突然开口：“你不是说那天苏哲在s省的花滑训练中心来了一段即兴的短编排吗？他滑的是什么？”

崔毅笑了笑，道：“堕落的守望者。”

“啊！

是这个！”

问话的教练感叹了一声：“这首曲子好啊！

可惜就是没正经看到过一个关于这首曲子的好编排。”

不仅是这个问题，这首乐曲讲的是曾经的大天使长路西斐尔从天国堕落到地狱，从优雅温柔的大天使长挣扎转变为地狱的魔王的故事。

最终路西法究竟是否已经成为一个彻底的黑暗者了呢？

关于这首曲中所表达的这个元素，许多艺术节的人士都在反复地探讨着，因为乐曲名是堕落的守望者，那么重点究竟是这个守望者已经堕落了，还是说哪怕堕落了之后，路西法还是在守望着天堂之门呢？

乐曲的复杂性，以及其中的人物身份转换和挣扎，都注定了这首曲子是一个极难表达出来的主题，虽然曾经也有花滑选手尝试过选用这首曲子来作为自己的自由滑曲目，但最终的表演效果并没能达到预期。

伊莉丝在听到堕落的守望者这首曲目之后，也来了兴致：“那苏他表现得怎么样？”

话刚问完，伊莉莎突然又自己补充道：“噢，看我怎么这样迟钝，如果他表现得不够好的话，你又怎么会决定将他带回国家队呢？”

作为一个国际知名的编舞老师，伊莉莎对于堕落的守望者这首有着足够复杂性以及复杂主题的曲目有着浓厚的兴趣，她一直想要编排一个采用类似这样音乐作为主题的表演，但是她是一位服务于国家队的专业编舞老师，她的工作，优先需要保证的不是自己的偏好，而是要以选手们的表达能力为首要考虑。

一套全新花滑表演的成型，需要经过初选编排、整体编排、个体编排、修整编排等4个粗略的过程，而在初选编排时，需要确定音乐风格、主题和受众，在这个过程中，伊莉莎作为编舞老师，她必须充分考虑到运动员的舞蹈风格、个人技术和艺术修养，以期让运动员能够更好地表达出音乐中的主题。

但工作归工作，如果工作和她自己的喜好能够相结合，那不是才更加美好吗？