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64 灵活应用 对联3（第2页）

吧！

这个门派和“白玉观音门”

一样，在世俗中，确实没有什么名气，甚至绝大部分人连听都没听说过，不过在某些人眼里，这两个门派的名声却是如雷贯耳。

“那明老师的家在哪里呢？”

金玉菲再次好奇的问道。

“我老家在东海。”

洪荒笑着说道，这里基本上都是涉世未深的学生，洪荒也就随口说说自己的出身！

然而，白香茗和金玉菲母女俩人听到“东海”

这个地名后，脸色却是同时一变，心中俱皆一震，相互对视一眼，彼此都能感受到对方眼中包含的种种疑问。

“明老师，你们那个门派叫什么名字呢？”

金玉菲继续问道。

“哈哈，只是一个无名小派而已，不说也罢！”

洪荒摆手笑道，他刚才已经通过她们的表情和眼神看出异样，所以这时候赶紧知趣的闭嘴，不再透露任何有关自己身份信息，就让她们去猜吧！

白香茗和金玉菲母女俩人脸上明显一阵失望！

洪荒心中开始狐疑，这对母女为什么那么想知道自己的门派名字？难道只是因为好奇吗？而且她们听到自己的家乡所在地，表情明显不一样，难道她们真的和南海‘白玉观音门’有联系？

“明老师，你的下联第二层含义是什么呢？”

金玉菲恢复过来后，笑着问道。

对于洪荒的刻意隐瞒，她并没有立即追根究底的意思，反正来日方长，以后有的是机会问出结果！

“第二层含义也是因为你们以后的全能考试！”

洪荒看着台下学生，说道：“大家都知道，你们毕业后，肯定各奔东西，有的留校执教、有的出去工等等，到时候大家肯定离多聚少，彼此思念当年的同窗情谊……”

“我对出这句下联：‘十万丈别离情，哪堪两行楷书绘足意和心；瞬间思结银鬓，流泪断肠’……就是想补充上联：‘三千里功名路，单凭一支秃笔写尽尘与土；顿时荣登金榜，齐光耀月’……中没有包含的情感！”

“希望大家在努力学习的同时，好好珍惜同学彼此之间的友情，这辈子相识即是缘，下辈子还能不能在一起同窗学习，谁也不知道！”

同学们看着洪荒说到以后毕业离别，早已都陷入各种思念当中，脸上露出依依不舍的神情！

周伏虎看着金玉菲，更是满脸深情，思念如刀，想到毕业离别，他就开始暗暗下定决心，不管金玉菲以后去哪里，他一定如影随形，当她一辈子的护花使者！

金玉菲看着洪荒，眼神温柔，思绪复杂，心中暗想，毕业后，如果明老师还在文武大学工，到时候我也留校执教吧！

这样一来，正好可以给明老师和妈妈两人创造更多时间相识相知相恋相爱！

哎！

如果明老师不是妈妈喜欢的小情郎，不知道有多好？

如果自己没有牵挂之人洪荒哥哥，不知道又有多好？

这样我就可以追求明老师啦！

唉！

洪荒哥哥，你到底在哪里啊？

你要是再不出现，我移情别恋爱上明老师怎么办？

白香茗不知道女儿心中所想！

她是老师，并没有像学生们那样深陷离别思绪感慨万千，反倒是洪荒的出身门派和真实身份，一直萦绕在她心头，久久无法忘怀！

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