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第148章 记忆中的书本（第2页）

折纸发源于中国，在日本得到发展。

欧洲也有自成一体的折纸艺术。

19世纪，西方人开始将折纸与自然科学结合在一起。

折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支。

折纸慢慢发展为一项不仅是儿童的玩具，也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。

对于孩子们来说，折纸是一项深受他们喜欢的手工劳动，同时也是一项手眼脑并用的益智活动。

折纸简单易行，变化多样；花费甚少，收益甚大。

通过孩子们灵巧的小手，经过折、迭、翻、拉等等手法，瞬间就把一张张薄纸，变成了一个个可爱的小动物、一座座漂亮的房屋或者一件件车船玩具。

在这项创造性地劳动中，活跃了孩子们的生活，训练了孩子们的眼和手，刺激了孩子们大脑和神经的发育。

在摆弄这些圆形、四方形、三角形的过程中，丰富了孩子们的知识，开启了孩子们的想象力、提高了孩子们的智慧和能力，使孩子们从中锻炼提高，成长进步。

儿童通过折纸，可以培养他们的动手能力，而且“十指连心”

，通过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大脑可以得到最大限度的利用，同时也促进了对其他知识的学习。

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折纸讲究对称，可以培养孩子的对称性认识；折纸需要耐心，可以锻炼儿童的耐心；折纸需要有一定的空间感，就可以培养儿童的立体感。

折纸可以折出许多物品来，可以举一反三，会折飞机，就会折飞船，可以培养儿童创造性的能力。

折纸技巧：

1、折痕要制作的非常明显，用指尖在折叠处来回划几次。

2、确保所有的折叠都尽可能的正确，如果折叠有误，那最后的作品就往往不对称或是很别扭。

3、不要开始就尝试很难的折纸制作，先做一些容易一点，没有很多步骤的。

4、用大的纸，建议开始时使用A4纸，必要时裁成正方形进行操作，等到熟练的时候就可以用喜欢的小一点的漂亮的纸。

5、可以使用正反不同颜色的纸，这样可以比较清楚的确认作品的内外。

6、在进行折纸制作之前先将所有的教程步骤浏览一遍，这样就不会漏掉步骤或是弄混步骤。

7、多加练习，才会达到事半功倍的效果。

网上看到的几乎快要失传的50种折纸游戏大全，有些都是米云小时候也玩过的游戏，这里就不多说，有兴趣的可以自己去看，老师一般也会在课堂推广几个折纸游戏，可能幼小学阶段的老师会推广介绍，幼儿园居多。

会跳的青蛙，有篷小船，普通小船，双船，帆船，纸花篮，几种纸飞机，纸风车，千纸鹤，纸衣服和裤子，纸灯笼，三角包和四角包，还有一个纸炮仗，这个游戏也几乎失传了，米云一度短暂忘记了这个曾经玩过无数次的游戏，也就是玩的概率高，但是持续时间不长，一轮三四次，几分钟就结束了，再科普一下。

纸风车是大街小巷最普遍的折纸玩具之一，很多孩子放学都少不了拿着它。

“小风车”

是少数会“动”

的折纸，走路也会转，挂在窗台前也会转，只要有风的地方，它就一直转个不停。

纸花篮是存在于女孩子之间的手工玩具，叠好各式各样的花篮之后，去路边的草丛中采上各种不知名的小花放满整个篮子，或是装满水之后用蜡烛在纸篮下面烧水都是百玩不厌的。