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“其实今日请诸位家长来,叫大家看孩子成绩是其次,主要是叫大家看看孩子在学校学了些什么,在学校里吃的住的如何……”
一班的班主任恰好是给陈玠陈珪起名的周老师。
这说的是实话,这一回请这些家长来确实是这个目的。
小夏村学校开学到如今两个月了,两个月时间足够叫各方盯着的人看明白他们这学校到底是怎么回事。
不教仙术不教科举,冲着这两样来的差不多可以收拾收拾趁早把孩子带回去了,别耽误了。
各方送来的都是聪明孩子,孩子本身未必愿意来,聪明的哪能不想着科举当官,何况能被送来当探路石的在家里身份必然不高,要么庶子要么嫡次子,更需要靠科举给自己搏出身。
小夏村学校教识字教算术,教自然教地理,高年级后甚至分门教授技术,就是不教科举。
而且分班简单粗暴,不管从前识字还是不识字,统一从一年级开始,必须得把他们编撰的教材学完。
这些聪明孩子一瞧,不用明说也看出来不教科举,当下反应各不同,毕竟还是孩子,大部分觉得自己是被家族放弃了,渐渐消极对待,少数也不知道是想开还是麻木了,按部就班让干啥干啥。
好在有仙人名头顶着,倒也没人敢闹事,但学习风气明显被带的有些低迷。
还有不适应的,这些世家子富家子便是在家里身份再不高,从前也是家里私塾或是名门书院读着,冷不防跟一帮农家子待在一个教室,各种不习惯,尤其还要同宿,没有小厮丫鬟伺候,就更忍受不了了。
短短两个月,私下各种小麻烦不断,这帮孩子还都早熟,心机都不小,迅速拉帮结派收买人心,叫一帮老师们从监控里看得咋舌。
这些孩子平日在课堂上可都是那种老师最爱的好学生,懂事有礼得很,谁能想私下竟是这样,而往往这种最是叫老师头疼。
所以便有了这场家长会,叫家长们进学校来看看,课本就摆在桌上,估计有好些早就看过了,还有宿舍食堂等等,学校就这条件,而且马上就是冬日,除了幼学班一概不提供火炉,能吃得了苦就吃,吃不了就赶紧带走。
果不其然,家长会开完便有不少人将孩子带回去了,主要是富户们,到底还是心疼孩子的,何况一个聪明的孩子培养培养指不定能科举当官改换门庭,这时候也算雪中送炭,叫孩子心里更亲家里。
反倒都城里来的显而见是被送来探路的,别指望回去了。
被留下的孩子还有什么不明白,心气散了,一个个蔫了下来,这时候就轮到生活兼心理老师去送关怀了。
反正到祁明从白鹭城回来,学校风气越来越好,别管心里怎么想,表面上都放下了身份成见乖乖上课。
镇上的各家私塾书院也放心了,小夏村学校不教科举就跟他们没大冲突。
不过学校里的情况传出去,倒叫许多先前没来送孩子上学的农户们起了心思。
学校学费不贵,他们不送孩子来忧心的是进了学校之后的开销,笔墨纸砚哪一样不要钱,还都是消耗品,一年下来不知得贴进去多少,家家户户都是一大家子住在一起,送哪个不送哪个,说不得便是一场家庭战争。
结果听去的家长说笔墨纸砚全是学校提供,书也是学校发的,不要钱,谁浪费才罚钱。
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