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第三十二章 吹奏部愉快练习中（第4页）

异口同声。

“那，好吧，大家休息十分钟。”

——十分钟的分割线——

“好了，十分钟了，大家休息好了吗？”

“诶，没有呢。”

正在和身边同学闲聊的高尾同学这样说道。

“这样吗？”

“是啊，十分钟太短了呢。

小笠老师，再休息5分钟好不好。”

“这……其他同学认为呢？”

“我也觉得呢。”

“那好吧，再休息5分钟，不过不能再加了哦。”

“好耶，最喜欢小笠老师了。”

高尾欢呼。

——休息的分割线——

“好了，大家，开始练习了。”

“好。”

——练习的分割线——

“小笠老师，6点了呢。”

“这样吗……好，那今天的练习，就此结束。

各位同学再见。”

“小笠老师再见。”

“路上注意安全哦。”

“好的。”

愉快的吹奏部练习时间，到此结束。

如果这是一家课外吹奏乐业余兴趣班的话，平川哲文认为可以打满分。

毕竟是兴趣班嘛，轻松又愉快的练习环境，音乐水平与指挥水平也很不错的老师。

这样的环境用来培养孩子对于音乐的兴趣，再合适不过了吧。

可惜是如果呢。

私立森谷女子高中吹奏部的目标，到底是什么呢？

是轻松又愉快的吹奏乐活动吗？