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第306章 课上的冲突（第2页）

“我对你的课程目标有一个疑问。”

赫敏说。

乌姆里奇扬起了眉毛：“你叫什么名字？”

“赫敏·格兰杰。”

赫敏答道。

“好吧，格兰杰小姐，我认为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细读一遍。”

乌姆里奇用坚定不移的嗲嗲的口吻说。

“可是，我不这么认为，”

赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语。”

一阵短暂的沉默，许多学生都扭过头仔细看着仍然写在黑板上的那三条课程目标。

“使用防御性咒语？”

乌姆里奇教授轻声笑着重复道，“哎呀，我无法想象在我的课堂里会出现需要你们使用防御性咒语的情况，格兰杰小姐。

你总不至于认为会在上课时受到攻击吧？”

赫敏皱着眉头说，“但黑魔法防御术的总体目标当然应该是练习防御性咒语，是吗？”

“你是魔法部专门培训的教育专家吗，格兰杰小姐？”

乌姆里奇用她那甜得发腻的假声音问。

“不是，但……”

“那好，我想你恐怕没有资格判断任何一门课的‘总体目标’是什么。

我们的最新学习计划，是由比你年长得多、聪明得多的巫师们设计制定的。

你们将以一种安全的、没有风险的方式学习防御性咒语！”

乌姆里奇飞快地打断了赫敏的话，将视线移向别处，并再次对赫敏的举手视而不见。

“那有什么用呢？”

哈利突然大声问，“如果我们受到攻击，那肯定不会是以一种……”

“举手，波特先生！

在我的班上，学生想要讲话必须先举手！”

哈利赶紧把手高高举起，乌姆里奇教授又故伎重演，立刻转过脸去看别的地方，可是教室里又有另外几个学生举起了手。

“难道我们不能使用魔法吗？”

罗恩学着哈利举着手大声喊了一句。

“你是……”

“韦斯莱。”