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O W L年的开端（第5页）

“别说教，求你了。”

上完占卜课往黑魔法防御术教室走的时候，我刚要开口，哈利就郁闷地说道，“别像赫敏那样。”

“我得说你这话非常不公平，如果你静下心来想想，就会知道赫敏很多话是很有道理的。”

我无奈地说，“你得答应我，别让这些情绪占据了你的心，好吗？我们从不觉得支持你是一件艰难的事，我们总是站在你这边，但你别自己把我们推开呀。”

“我会努力的。”

哈利闷闷不乐地说。

我不指望这一番话就能让哈利改观，尤其是今天我们才刚开始上课就有了一大堆的作业：宾斯教授叫我们写一篇一英尺半长的论文，谈巨人战争；斯内普要的论文是一英尺长，讲月长石的用途；刚刚特里劳尼教授又要我们记下一个月里每天做的梦……

弗雷德和乔治说这个O.W.L.年日子难熬，这话很有些道理。

我们现在只希望那个姓乌姆里奇的女人别再给我们布置什么乱七八糟的论文了。

事实比想象更为糟糕，乌姆里奇看起来甚至根本不打算给我们上课。

她直截了当地表示，我们这门课的内容是理论向的，不需要任何实践。

我们的上课内容也非常简单：各自读书。

很快我们就发现了教室里异常现象：赫敏居然没有读书，而是眼睛一眨不眨地盯着乌姆里奇，一只手高高举起，而乌姆里奇教授的目光正同样坚定地望着完全相反的方向。

过了几分钟，由于老师吩咐我们读的这一章实在太啰嗦乏味了，越来越多的同学都更愿意注视赫敏怎样不出声地吸引乌姆里奇教授的目光，而不愿再去吭哧吭哧地啃什么“入门基础原理”

。

乌姆里奇这才提问了赫敏。

赫敏对我们的课程目标里居然不包括使用防御咒语感到非常惊讶和不解，而乌姆里奇则坚持着自己那套说辞：在我们的课堂上是不会受到攻击的，自然也不需要学会防御咒语。

这是四年多来我第二次看到赫敏在课堂上挑战老师的权威，上一次是在占卜课上挑战特里劳尼，她干脆利落地放弃了那门课。

可是，这可是必修课啊。

如果说前一次我还觉得赫敏的反应稍稍有点过激，这回我可是全身心地支持赫敏了。

开什么玩笑，福吉到底要做鸵鸟到什么时候，难道让所有的学生不会实践就可以假装天下太平吗，难道只要假装外面是太平的伏地魔就会放过我们吗？

我和桑妮也不服气地高高举起了手——这是她要求的，上课发言要先举手，但我们一举手，她就把目光移开，故意不看我们，实在是让人恼火。

“我再说一遍，”

乌姆里奇对迪安说，一边以那种特别令人恼火的方式微笑着，“你认为在我的班上会受到攻击吗？”

“不会，可是——”

乌姆里奇教授的声音压过了迪安的声音。

“我不愿意批评这个学校的一些办学方式，”

她说，脸上堆起虚假的笑容，把那张阔嘴咧得更大了，“但是在这个班上你们接触了几个很不负责任的巫师，确实很不负责任——更不用说，”

她发出一声刺耳的笑声，“还有特别危险的半人半兽。”

“如果你指的是卢平教授，”

迪安气愤地说，“他可是我们遇到的最好的老师——”

“他一点也不危险！”

我愤怒极了，桑妮牢牢地抓住了我的手，才让我没把后半句“而且他有脑子”

也说出声。

事情一发不可收拾地更加糟糕了起来，这场混乱的提问最终演变成了哈利和乌姆里奇的单方面对抗，当哈利不顾一切地坚持伏地魔回来了，外面的世界确实充满危险之后，乌姆里奇给格兰芬多扣了十分，还关了他的禁闭。