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季秋:“……”
淦。
这一瞬间他也不知道怎么演了。
全班同学继续:“嘶——”
到底是什么情况啊!
!
这个世界怕是要完。
过于魔幻。
季秋被任课教授堵回去憋了一会儿,很快又想到了另一种解决方法。
他沉淀了一下情感,再抬头时眼圈开始微微泛红:“老、老师……”
莫得感情的教授并不知道他想要说什么:“嗯?”
“我知道他也是情不自禁,”
季秋啜泣着,脸上表情楚楚可怜,动人无比,“因为我们明白,这一段感情注定充满了波折且不能被正常人所接受!
所以,所以才……”
教授继续一脸茫然:“哈?”
什么玩意儿?
“呜——!”
可还没等他弄明白这人话里的意思,教室里忽然传来其他学生哀怨的呜呜声。
又是什么情况???
任课教授不知道自己就抓个谈恋爱,为什么别人会发出这种声音??
任课教授也只是想点一点这个学生,让他不要太嚣张,哪里想到还会扯出这么一段不容于世俗的虐恋情深来。
“呃……”
教授头上挂满了省略号,不知怎么的有了点骑虎难下的意思,“你,你别哭——他叫什么?”
教授向第一排的同学问道。
问到了季秋的名字,教授从对这名学生的不满逐渐被他引导得开始转为安慰:“那什么,季秋,你先别哭,说说怎么了?怎么就不被常人所接受了?老师只是叫你们上课不要接吻,没说要拆散你们……”
“老师!”
终于有学生憋不住了,“他们两个都是Omega!
!”
“是的老师!”
“呜呜呜呜呜老师别问了,我接受不了!
!”
“天啊还是梁言先亲的秋秋——啊——”
沉寂许久的教室此刻才炸开来,而无论是哪一种声音,都是对这一段突然被曝光的恋情表示难以置信。
一时间场面十分混乱。
教授也没想到居然是这么个情况,眼看季秋还在眼泪汪汪地抽泣(虽然几乎没眼泪),但自己再说什么好像都有些晚了——更何况现在全班陷入一种集体低迷的状态,他敲了好一会儿黑板才重新把大家的注意力拉回来。
“行了行了,老师也就这么一说,我没有取向歧视的意思,那这事儿就这么过去,大家有什么事下课再讨论。”
“对了,那个,你们以后注意点,老师也不说你们了,就是……”
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