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想要时间停下来（第2页）

汤圆评论：你们开心就好……

知了评论：草。

刚到家的肖彦也发了一条朋友圈，配图是他俩刚才回来路上遇到的一盏花灯，灯笼做成了橘子的形状，洛知予当时围着那灯笼绕了好几圈，就艺术价值问题扯了一通有的没的。

橘子：[图片]，遇见了一个小橘子。

樊越评论：有点东西。

井希明评论：好可爱！

汤圆评论：地上为什么有两个影子。

汤源评论：哦，洛知予。

樊越回复：……

张曙不是麻薯评论：出去玩怎么不叫上我们一起！

我今晚差点被熊孩子烦死。

还有，汤圆是怎么看出来是洛知予的，神奇。

——

刚开学的那几周，对刚结束假期的学生来说，是一个适应的过程，一整个三月，一中的学生都在忙着开学考试和月考，大部分的时间都用在了适应生活节奏与学习上。

比起上学期，这学期的学习任务明显加重了，作业量开始加大，占用着学生们的碎片时间，起初的怨声载道过后，大家也渐渐地适应了这样的学习节奏。

洛知予还是从前那样，有用的作业他会写，重复烦琐的作业他会直接抄答案胡弄掉。

“你不用给我解释你的学习思路，我和你一个思路。”

肖彦翻开作业，用笔戳醒了趴在一旁桌子上偷懒的人，“不许睡了，给我起来，道理我都懂，可为什么帮你抄作业的是我？”

“你只是顺便帮我抄点作业。”

洛知予枕着自己的胳膊，仰头看肖彦，“而我，就是借用晚自习前宝贵的时间，上来看看你过得好不好。”

“我快高三了，还要帮你抄作业。”

肖彦揪着洛知予的衣领把他耷拉的头拎起来些，“快点起来，你觉得我过得好吗？”

“反正你看不上眼的作业你都直接不写，我可太清楚你了。”

洛知予坐直了身体，随手翻出了肖彦一份空白的作业本，“等我下学期有底气了，我也这么干，问就是你教的。”

肖彦手中的笔在洛知予的手背上敲了一下：“说话就说话，手从我的领子边拿开，过于流氓。”

洛知予哎哟一声，缩回了爪子，自己揉了揉手背。

距离上次肖彦给他临时标记，已经过去了快一个月的时间，刚开学的那阵子，他天天一有空就和肖彦待在一起，闹也还是闹，但都是小打小闹，把老吴给感动坏了。

现在临时标记是淡了，洛知予的毛病却改不过来了，没事就来楼上逛一逛，有时候找麻烦，有时候找乐子。

用井希明的话说，他天天大摇大摆地逛楼上三班，搞出了一种逛窑子的感觉。

樊越一开始对他俩十分关注，时间久了人都麻了，也习惯洛知予偶尔来霸占他的位置，路上看见洛知予都快把他当成自己班里的了。

高一年级的学生，经过了一个学期的适应，终于熟悉了一中这所校园，少年人骨子里的躁动终于藏不住了，开始试探老师和家长爆发的边界。

班主任每天上课要强调好几次早恋对学习的危害，即便如此，在开学的第一个月里，学校还是抓了好几对早恋的学生，这种事情，除了批评教育外，也没什么更好的办法，班主任也十分头疼。

洛知予高一上学期一天能收好几份小纸条，alha、beta和oga都有喜欢他的，到了高一下学期，反倒是收得少了。

因为洛知予烦了，在论坛宣称，成绩没他好的他都不喜欢，吓退了一大波学渣。

这事儿被主任当做案例表扬，说洛知予同学的心里只有学习，和某些青春期躁动的同学一点都不一样，自那以后，论坛里还有不少人模仿发帖。

“你当时怎么跟他们说的？借我抄个作业。”

肖彦把手机递给洛知予，“我也烦了，记得用我的语气说。”

“行啊，我帮你发。”