言情小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第7章（第1页）

女生拿着四本练习册，出声回道：“余柠没交。”

老师往台下看去，顿时眉头一蹙，“没交的不站起来还等什么呢，等我叫你起来？”

余柠起身，“我写了，也带了，放在书包里，不知道谁拿走了。”

她换了长袖衣服，遮住满手臂被指甲划烂的伤疤，但是脸挡不住，青紫交错，眼球也是红的。

老师的惯性思维，无论如何，打架都是不对的，更何况一个女生敢跟一帮女生动手，绝对不是个省油的灯，而且这种借口，她早就听烂了，顿时火气更大，“不知道谁拿走了，你们前后左右的人，赶紧翻翻，谁看见她练习册了？”

余柠身旁的人动都不动，满班级的人都在看笑话，余柠已经有些习惯了，面无表情的道：“我写了，阅读理解说的是海洋污染问题，作文题目是y?chese?drea。”

说罢，不待老师出声，余柠主动问：“要我背作文内容吗？”

老师被将了一军，下不来台，双手交叉抱胸，“你背一个我听听。”

“when?one?asks?:?what?is?your?chese?drea??i?will?answer?it?without?any?hesitation:?to?be?a?good?doctor?the?rean?why?i?want?to?be?a?doctor?is?that?i?want?to?save?people’s?lives?as?possible?as?i?can……”

余柠就这样在众目睽睽之下，背诵完一整篇英语作文，老师一直企图从中找出反击点，然而直到余柠说完，她也没找出丝毫漏洞，随手从讲台上拿起一本练习册，她当场提问，余柠对答如流，三道选择题，回答都是对的。

老师也不是诚心刁难她，甚至有点儿佩服她，再继续下去只能让自己更尴尬，她说：“坐下吧，练习册还能整丢了，下课好好找找。”

英语老师出了名的暴脾气，能在她手下全身而退，全班震惊，教室最后一排，蒋超原本趴着睡觉，是真睡着了，然而在满室寂静，只有余柠背作文的时候，他就醒了，抬眼，盯着余柠的背影，直到她坐下。

英语课之后是数学课，课间时间，大家着急忙慌的互相找人抄作业，余柠想提前把练习册准备好，结果去书包里一翻，数学练习册也不在，她犟死理儿的翻了好几次，明知道没有，还是一再确认。

努力回想，她昨晚做好放在书包里，早上来班级，唯一离开过座位的时候，就是去担当区值日，这段时间差不多十几分钟，班级又没有监控，她根本不知道是谁拿的。

余柠心底有恨，她恨死蒋超了，就算不是他亲手拿走的，也是他指使别人拿的。

数学课上，老师让大家拿出练习册讲习题，余柠没有，左右同桌也都把练习册护得死死的，生怕她瞄见一样，没办法，她只能看书。

数学老师跟余柠结过‘仇’，她不仅当众问他配不配当老师，还去教务处公然提他的名字，这不摆明了给他找事儿呢嘛，在台上瞥见余柠干别的，老师突然道：“余柠，这道题选什么？”

余柠知道他在讲第几题，但是看不到题目，她站起来，两侧同桌立马歪着身子挡住练习册，她强压着心中火气，出声说：“我练习册丢了。”

老师没说话，一副意味深长的表情望着她，如果只是意味深长都还好，关键神情又充满了讽刺。

余柠道：“我做了，也带了，有人把我英语练习册和数学练习册都拿走了，什么题你可以说一下。”

老师当即把练习册往讲台上一摔，怒极反笑的样子，“真有意思，你欺负我刚毕业新来的是吗？一会儿练习册丢了，一会儿让我给你读题，学生使唤起老师了，你当学校是你家开的呀？”

第7章终于可以转班

前排同学有人偷偷回头看余柠，那副表情让她瞬间失去理智，她不知道怎么了，做错了什么，为什么生活好像一夕之间崩得天塌地陷，如果是噩梦，怎么这个梦这么长？她究竟还要忍受多久？

心累，心烦，更多的是破罐子破摔的绝望，余柠看着台上比自己大了六七岁的男人道：“我交学费了，学校也给老师发工资了，为什么我不能让老师给我读道题？”

数学老师直接把讲台上的练习册砸到地上，脸红脖子粗，伸手指着台下：“余柠！

你别太过分了，没有你这么欺负人的，你们班的课我上不了了，谁爱上谁上吧。”

说罢，老师一脚跨下讲台，拉开教室门，头也不回的离开，教室安静数秒，紧接着便传来各种各样的声音，摔书本的，叹气的，更有甚者干脆‘嘀咕’出声：“有完没完了？一个人不想好，全班都得跟着她倒霉吗？”

“烦死了，还等着老师讲第十题呢。”

“不愿意上就别上，别耽误大家……”

教室中抱怨声四起，余柠早就默默坐下，看自己的书，咬紧牙关，她告诉自己，都会过去的。

教室最后一排突然传来男声：“吵死了！”

此话一出，空气似乎被冻住，一时间连翻书声都没有，蒋超盯着余柠的后脑，沉声道：“耽误全班人上课，脸是多大才能坐得住？”

余柠把牙咬的更紧，她心脏提起，不为别的，怕蒋超在她身后随时都可能扔什么东西过来，她不怕疼，怕突然。

她不理他，短暂沉寂，蒋超点名道姓：“余柠，说你呢，不点到你身上，以为装聋作哑就能混过去？”

（）

||