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第2章 冷峻孤俏的历史学者是否会在不知不觉间被催眠在无边闷热地狱中变成妖媚温顺的小骚羊上（第1页）

神女适至学舍，值罪人方逞巫法之术而行邪祟之事，神女大怒，斥曰：“汝累世积戾，本难逃神威；今垂慈暂宥，不惟不匍匐谢愆，反欲谋祸乱？胡不亟降？”

罪人大笑，曰：“淫祠伪灵，安能敌我无边法术！”

神女怒甚，曰：“贼佞竖子，今日便以催眠之法超脱于汝！”

——《神女济世经·第三章》

封印仪式第六天·下午

“它们无法通过感性直观被给予，而必须通过范畴直观被把握。

范畴直观并非对感性材料的简单叠加，而是一种新的意识行为，它构造出超越感性杂多之上的统一意义。”

下午最后一节课的最后五分钟总是乏味又躁动，尤其是历史课时，暮气沉沉的教室坐着枯等放学的学生们，百无聊赖地勉强听着老师的讲课。

而在这片急迫却又沉闷的教室角落里，却端坐着一个少女，一如既往地埋头于手中的书籍，对周遭的环境视而不见。

“例如，当我们感知到‘这本书在桌子上时’，‘在……上’这一空间关系并非感性直观的直接内容。

感性直观仅提供‘书’与‘桌子’的个体对象，而‘在……之上’的关系需通过范畴直观被主动综合。”

晦涩难懂的词句在少女的手中正被驾轻就熟地拨弄着。

尽管春意越发浓厚，气温逐渐升高，少女依旧一板一眼的将外套穿好，黑色的校服外套包裹着细长的身躯，让本就偏高挑一些的身材显得更为挺拔。

校服外套内的白色衬衫也素净依然，除了经常清洗留下的痕迹再无其他痕迹。

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