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每张照片都有马老师贴心的中文解说,刘千文像个井底之蛙一样,全程嘴巴开开合合地上完一节课。
下课铃声一响,海滩风马老师就潇洒地走了。
刘千文扭头问:“你听懂马老师后面那段英语说的是什么吗?”
周嘉朗回想了一下,说:“大概是他当年在国外吃了些让他觉得难吃的东西,建议我们不要尝试。
去过哪个地方认识了哪些人,还有建议我们去哪里玩。”
“啊!
我竟然蒙对一些!
他的语速有点快,我听得不是很清楚。”
刘千文有点开心,觉得不枉费多年的听力锻炼。
马老师的确很不简单,第一节课全用来介绍他精彩的生平事迹。
第二节课他直接连英语书都不带了!
点点鼠标说:“我很不喜欢按照课本上课,照本宣科是在消耗你们的兴趣。
‘万变不离其宗。
’现在给你们分享一首我个人很喜欢的英文歌,听完后我们一起分析里面用到的语法。”
刘千文瞥了一眼还是崭新的英语书。
这本书她只翻开过封面,在第一页写上自己的班级姓名。
默默把手放在书上,看着坐在讲台上的马老师已经闭上眼睛跟着歌词摇头晃脑。
刘千文决定尝试一下这种十几年都没见过的讲课方式。
连续听了一个月自己班和隔壁班的英文歌后,刘千文丧着脸说:“我发现我不爱听英文歌了,听每一句歌词我都会下意识地去分析它的语义和语法。
根本体会不了它那种本来听不懂的美感。”
周嘉朗看着自己的英语笔记本上满是歌词的语法标记,沉默了。
“难道这就是距离产生的厌倦?”
刘千文纳闷地看着一页都没翻开过的英语书,说:“我现在对英语书上的内容很感兴趣。
为什么其他同学看起来都是一副适应良好的样子呢?难道只有我害怕考试会出英语书上的内容吗?”
“幸好钟老师提前给我们讲过高中的大部分语法。”
周嘉朗想了想,继续说:“回家把初中的笔记也翻出来,我们晚修的时候自学书上的内容吧。
按照以前的习惯,该背的都要当天背熟练,单词我们放假再听一遍。”
刘千文立刻感恩戴德地抓着周嘉朗的手臂,激动地说:“周同学,我决定了!
你就是我的亲弟弟!
姐姐以后保护你!”
周嘉朗面无表情挣脱开她的手,说:“我比你早几天出生。”
“诶呀!
只是三天,按照四舍五入法,那都是不算的!”
刘·至死是老大·千文。
“你嘴上再占我便宜,那你就自生自灭吧。”
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