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第21章（第1页）

吴院长好象已在等着她了，见到若男，吴院长端过沏好的茶，递过水果。

若男感到受宠若惊，连忙道谢。

随后，若男便把编写小册子的必要性、重要性向吴院长作了充分的阐释。

若男虽然年龄不大，但口齿伶俐，思路清晰，不愧是校学生会的宣传骨干，把自己的理由阐述的头头是道。

吴院长欣赏地看着若男，问：&ldo;你是哪个系的，上几年级啦？&rdo;

&ldo;我在法律系，开学上大二。

&rdo;

&ldo;唔，可惜呀，&rdo;吴自良道，&ldo;你虽也属于文法学院，但和我专业不同。

否则，象你这么聪明的女孩子，一定能做我的内弟子，将来成为一名历史学家。

&rdo;

吴院长是现在国内一流的研究古文字的历史学家，能够成为吴院长的内弟子，几乎是每个历史系学生的向往。

若男见吴院长如此对自己青睐有加，心里非常高兴，一时觉得与吴院长的距离也拉近了。

便开口道：&ldo;其实我也挺喜欢学历史的，平时也愿意看看这方面的书籍，只是因为我父亲的原因，才报考了法学。

&rdo;

&ldo;改专业也不是不可以，只要你愿意，我想这并不难。

&rdo;

见吴院长这样说，若男感到有些突然，便犹豫了一下。

吴院长见她不作声，便笑着说：&ldo;你好好考虑一下吧，我也是随便一说。

&rdo;

若男点头答应，见吴院长和蔼地看着自己，便大胆地问：&ldo;吴院长，学校的老师教学生并不是一视同仁，还有亲疏、内外之分么？&rdo;

吴院长怔了一下，随即明白了她的意思，便笑着说：&ldo;这就是你不太了解我们这个专业的性质喽。

&rdo;他扶了扶眼镜，接着又说，&ldo;搞古文字研究的人，要比一般学历史的人有天份，有想象力，有时就象破译密码一样。

川江大学从江荫楠教授开始，就从本科生中挑选一些学生，一方面重点培养，准备继续深造，另一方面也可以协助研究工作。

我本人就是有幸被江教授选中的人之一，是江教授的内弟子。

&rdo;

&ldo;江教授有几名内弟子呢？&rdo;

&ldo;一共有四名，我，江欣茹，李放，周中合。

我比他们高几届，是他们的大师兄。

跟江教授时间最长，与江教授的感情也最深。

&rdo;说到这儿，吴院长象在追忆往事，两眼凝视前方，陷入沉思中。

&ldo;那您的几位师弟现在都和您一样，在做古文字研究工作吗？&rdo;若男问。

&ldo;唉，&rdo;吴院长叹了口气，似乎有些伤感，&ldo;江欣茹文革期间去世了，李放后来也失去联系，周中合改行搞文物鉴定了，也只有我目前还在做古文字研究工作。

总得有人做这个工作呀，要不，江教授的成果岂不付之东流了？&rdo;

二人又聊了一阵历史学的知识，若男饶有兴致地听着，被吴院长渊博的学识折服了。