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第485章（第2页）

倒是张樱发现的问题，让默默陷入了沉思：“我记得小时候教导我们的老师，都是学识相当出众且擅长教书育人的能人，他们擅长引经据典。

对书本知识不感兴趣的姐姐也能安静上课，就是因为老师们讲的故事。”

雍正为自己孩子挑选的老师可都是大清顶尖水平，自然与学堂的老师并不一样。

但这也是没办法的事儿。

大清的教育环境就注定了，真正有学识有本事的人基本全都选择了进入官场，而有着各种功名在身的读书人也很难将生活过得穷困潦倒，不得不跑到海外谋生。

是以，会选择到美洲生活的读书人多半是在科举上多次失败，郁郁不得志的人。

这样的人中自然存在有真才实学者，但大部分……

默默皱了皱眉：“难道要回大清挖人？”

她倒是想挖，啾啾估计也不会阻止，可问题是那些有真本事的人真的能远涉重洋到美洲生活？

张樱笑了笑：“你们好好发展，若是美洲的生活比大清好，总会有人愿意的。”

别忘了，大清还生活着好些对清朝毫无认同感的汉人。

而这些人大多是读书人，其中不乏学识出众之人。

默默在张樱的提醒下，也想到了这群人。

不过她并未抱太大希望——

大部分读书人都很固执和迂腐，不一定愿意接受教导女孩子读书。

但转念一想，那么多读书人中只要有两三个思想豁达的也就够了，等到第一批孩子成长起来学校的老师也不至于那么紧缺了。

默默决定派人到大清去找人。

张樱则与小玖开始商量在美洲开展自己的事业了，小玖准备在中心城建造一个话剧院，招揽一些演员，或者让人从大清请一批演员到美洲——

小玖将此事拜托给了默默，让她到大清招聘老师的时候，一并将演员请到美洲。

因为不是到美洲定居，招聘演员会更容易一些。

张樱则打算在美洲开一家专门售卖华夏各种书籍，如四书五经名人典籍，如医学农书天文科普，如奇闻杂谈话本儿故事等书籍的铺子。

反正只要大清有的，她都可以卖。

而最最需要的，还是各类启蒙书籍的注释白话版——

出一本写明了各种典故出处与内容，以及相关拓展知识的启蒙书籍，应该可以激发小孩子们对华夏文化的乐趣。