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然而事实上，“自己”

的身体却并没有按照“心”

里设计好的步骤行动。

在“第二感应”

中，林磊清晰无比的“看”

到自己并没有伸脚停球，而是迎着来球一踢上翘落下，然后在一跨步间改变了足球的运动方向侧身追球。

两种不同的处理思路，使林磊明白到自己并没有对宋琦产生任何影响，这时候在球场里的宋琦，还是宋琦本人，虽然林磊能够通过“第二感应”

看到宋琦所能看到的一切，但他并不能代替宋琦，也无法通过这种特殊的“感应”

去控制宋琦的身体。

两种不同的处理思路，也使林磊明白到自己和宋琦之间的距离。

在对这一球的处理上，林磊认为宋琦做的更好、更果断，省去了接球、转身两个不必要的环节，直接将球拨向中线，将接球、侧身、拨球这三个动揉成了一个动，将接球、侧身、拨球三个环节简化成了一个环节，简捷明了而不拖泥带水，如果是在一些争分夺秒的关键时刻，就这么一个小小的技巧就能为其争取到一些宝贵的时间。

而在关键时刻，双方球员所争的，往往就是这一、二秒的时间。

这就是经验，这就是技巧，这时林磊马上就意识到了这个最新发现的“第二感应”

的用和重要性——虽然无法左右和干涉他人的思想，却能进入别人的思想，体会到别人的感受和境界，这样一来，只要是场上的球员，就都有可能成为他的老师了。

宋琦奔跑的速度越来越快，逐渐的，草地上向前翻滚的足球离他也越来越近，二米、一米——“要触球了。”

在这一步的最后一点上，宋琦和林磊竟然同时感应到自己的脚尖触到了足球。

在宋琦的感应中，这一触是他感觉最好的一触。

这之前，他一边全力的向前奔跑，一边仍能感应到那在他身前翻滚的足球，距离渐近时，他觉得自己那最后一步跨的确是恰到好处，力度、幅度都无可挑剔，落地的最后一点，完全就应合在那触球点上，所以足球被他这一脚的落力再次的推向了前方，心中一喜间，他却突然的失去了脚下足球的位置。

这一球在林磊的感应中，却分成了两个。

第一个感应是林磊站在球门区内看着中线附近的宋琦，他看着宋琦以一种令他感到很快的脚法将球拨向中线方向，然后又成功的展开身形、加快速度追上足球。

隔着不到半个球场的距离，林磊很清晰的看到宋琦成功的在最后一点上触到了足球，他心中一喜：宋琦终于找对了感觉。

足球继续前滚，这时宋琦却似乎失去了对足球的感应，他知道宋琦又失败了。

第二个感应却一下子将林磊拉到了宋琦的身体里，这时候林磊眼下的足球，也就是宋琦眼下的足球，在这种感应中，林磊竟然能清晰的感应到足球正在逐渐的往自己滚来。

在这之后的接球、拨球、追球的过程中，林磊虽然使不上劲，无法真正的用宋琦的身体来踢球，却能身临其境的体会到宋琦对这一球的处理过程。

感应到宋琦成功的利用了脚步间的余力把足球向前推进，林磊也从心底里为宋琦感到高兴。

然而好景不长，触到足球后宋琦才向前迈出一步，林磊就感应到了宋琦在这一步之间的偏差，他知道宋琦又失败了。

足球继续向前飞滚，锁定了足球的异感也随着足球的飞滚靠近了前方的沃立努库和加。

不知不觉的，林磊就发现“第二感应”

失去了对宋琦的感应。

随着距离的接近，接下来出现在感应中的，竟然是那拦在宋琦前方的沃立努库和加。

“假如我是沃立努库和加的话”

看着高速接近的宋琦和足球，林磊一边从沃立努库和加的视角去观察宋琦，一边盯紧了足球“我该怎么处理这一球呢？”

“宋琦因为速度和距离的关系，一定无法止住前冲之势，一定无法停下身形来争夺足球，他肯定会一冲而过，如此我可以用最快的速度接近并迎着来球一踢，足球自然会被我踢的滚向中国队的球门方向，然后追上足球再说。”

但沃立努库和加并不是林磊，这时候他并不知道宋琦已经感应不到足球的位置，也不知道宋琦实际上已经失去了对足球的控制权，所以他没有起步向宋琦靠近，反而因见宋琦来势凶猛准备向后稍退一步。

三步之后，宋琦明显的离开了足球的球路，沃立努库和加这才省起伸脚截球。