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随想随做随分享65（第4页）

又是彼此区分，不同系统之间的联系形成更大系统。

还是事物被破坏掉。

变化联系形成人身份生活生存发展。

总结事物现象发生。

如何产生好坏。

并掌握好坏发生的条件研究是什么。

有其方法塑造的不同具体事物。

如何种稻子。

二吃饭基础事物衣食住行的简单事物。

来走向人类同类高级深化和人类和不同物种深化发展。

成长霸主。

各种事物围绕物种视角还是人视角的生存发展生命健康生死存活生活造梦。

这样不断深化高级事物之间的斗争联系。

事物与事物之间如何联系和区分。

如何发现各种新的事物。

如何利用来服务人类生存发展从原始走向现代。

从星球走向宇宙。

而不同事物的联系变化，就形成破坏现象。

或混乱现象。

或杯子碎了现象。

不同事物之间的联系变化产生对人身份现实生存发展的好坏。

从而进行解决问题实现目标。

解决规定问题还是想要自选的问题目标。

如何该做和想做的事情。

这样深入生活。

和深入人类社会走向现代出生记住历史形成现实和出生的自己走向现在的自己情况。

这样的事物与事物之间的联系产生变化的发现总结。

如何每个物种。

的生存发展。

不同物种从低级进化而来。

而人类也是进化成长而来的。

但有没高级生命的介入成长。

但肯定是进化的。

总结的不同事物。

每个具体事物叫出来。

产生对人生存发展的好坏。

和变化了解来龙去脉调查。

和产生的效果如何已自身高级智慧来利用来谋求人类社会生活的生存发展。

以前地球初始生命进化还是高级的现实人类，都是一步一步进化各方面。