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第八章 浅性深入认识世界（第2页）

首先，任何科学研究都是建立在前人研究基础之上。

进行科研，首先就要掌握前人的科研成果，正如牛顿曾说过的，要“站在巨人的肩膀上”

。

其次，科学研究必须注重事物之间的联系。

再次，科学研究本身就是一种系统的研究活动。

教育科研按一系列规定好的步骤进行的一种有系统的科学探索，是规范化的行为方式，而不是随意、盲目、偶然性的活动。

好比从频繁生活接触的事情，有打篮球各种战术是有的，和球员磨练配合战术按个人实际来契合战术形成战术的特性，完成的质量，水平程度，是否对不同人有效还是有弱点，各种运动的事物，好比游泳好，比高尔夫球等等体育方面的运动类，和那些淹没在历史的人为品产品事物！

好比达芬奇等等那些无法被人掌握的也需要科学研究，各种事物如何联系形成结果现象的事物的内在系统各分部之间的搭配的结构和内容，这是自然中的人类所创造的事物，还有自然创造的非人工的各种植物动物的科学研究构成和生活

创造性是科学研究最本质的特征，表现如下：

首先，科学研究本身就是一种创造性的活动。

科研的任务是探索自然界、人类社会和思维的未知领域，发现新规律，创造新成果，从而扩大我们对某一课题的认识。

其次，科学研究需创造出新的、更加科学的方法。

科研是用科学的方法去发现新的规律、发明新的具有社会价值的成果。

进行科研，方法上的革新、突破很重要，“科学就是发现的方法”

，新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。

再次，科学研究是极艰巨的创造性劳动，需要付出艰苦的努力，要有勇气和毅力克服困难，努力攻坚，才能在方法上有所突破创新，才能获得新的发现，把我们对未知领域的认识不断向前推进。

只有创造性的科学研究，才能以新的方法有效的方法，各种实物来支撑了解研究客观真实存在的对象由浅到深！

好比用词的新的学习词语，你可以应用到很多事情领域好比对比个人新的理论思想，事物要满足要素落实到位，小孩子成长为零，获得思想理论，可以应用到不同事情得到的成就，经历战斗更多和多事物各种专业的认识更深的了解，都有自己的主见思想和理解！

新理论来看待更多现象得到新的认识，需要随着困难和麻烦和受伤等等消极最坏死亡的代价，为动力来驱动又积极有干劲来主动完成的基础上来付出努力克服问题有成果，而总结得到新认识新的概念理论！

好比创业面临的团队生死立足问题因为你有限，所以无法解决你的问题目标的实现，所有需要自己主动求变创新才有可能解决问题，各种行业和领域专业都需要这样的创造性能力来解决问题认识世界改造世界克服困难和挑战，好比各种事物，我的认识都有共同都是事物都有开始到结束，从低维开始基础上建立来搭建我认识改造的世界，实战有真实改造的事物发生称为一点事物

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